幼儿教育

选择、饼乾和小孩 - 一个有创意的管教方式

作者：Dr. Garry Landreth 主讲；张瑄纯、林咏伟翻译

儿童中心游戏治疗国际着名权威Dr. Garry Landreth给父母与专业人士的珍贵指引

所有年纪的小孩都需要来自行为界线与行为规范所提供的安全感。Dr. Landreth相信父母及照顾孩子的大人能为孩子做的最美好的事情，是帮助孩子学习控制自己的行为、练习自我约束，还有对自己说不。「选择、饼乾和小孩」理论奠基於「自我做选择是孩童自我约束的基础」这样的理解上，而具有创意性的给予选择可以教导孩子如何做决定，最终可培养孩童的责任心，也提升他们自我控制的能力。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles) / 2016 / 35 minutes

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受虐儿童的游戏治疗

作/译者： E.Gil着；梁培勇策画翻译

这本手册与影片的主要内容，是介绍儿童虐待的分类、症状以及虐待是否会造成严重後果的各种因素；此外，作者还介绍一些适用於此类儿童的衡监工具供专业人员参考。在游戏治疗方面，作者提出必要的游戏治疗室配备，也介绍一些技巧及受虐儿童的可能反应，并且说明整个游戏治疗过程的变化，及可能隐藏於其中的理论意义。治疗师在处理受虐儿童时，也必须面对个案当时的整个生态环境，尤其是与法律相关的程序与自身安全，作者同时也从经验中提出从事此工作的心得和建议。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2013 / 40 minutes

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婴幼儿托育环境评量表 - 训练影片(修订版)

作/译者： Thelma Harms、Debby Cryer译；倪用直译
　
本训练组件包含一个互动性光碟、《训练者指引手册》、《光碟指南及训练手册》。光碟内容包含评分练习的短片；《训练者指引手册》提供光碟训练之引导和解答；《光碟指南及训练手册》内有训练所需的文件资料。

ITERS-R训练组件的设计可用於自我学习或由专人指导使用。此组件适用於出生至三十个月婴儿/学步儿托育业者的自我评量，并可供其他相关的评量者使用，例如：托育机构主管、专业培训人员、幼教（保）系学生、托育机构督导人员和研究者。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2009 / 37 minutes

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成长的秘密 (第一部)

导演: 张同道

中国第一部长期跟踪记录儿童生活的电视片。

《成长的秘密》不仅讲述了千奇百怪的儿童故事，更通过故事展示了儿童成长的秘密，引导家长正确处理儿童成长中遇到的问题，揭示儿童世界的生活秘密——这些秘密就隐藏在日常生活里，但家长却常常难以发现，更不容易读解孩子行为背後的含义。

《成长的秘密》——这是一部没有演员的电视剧，我们用3年时间拍摄了真实的人物和他们真实的故事。无论您看到多麽匪夷所思的情节，抑或多麽猜测不透的悬念，都请确信，这些绝无虚构！

《成长的秘密》——提供给观众的不仅是一组奇观化的儿童故事，不仅仅关系到每一个家庭，每一个孩子和每一位父母，它更是一部人类成长的寓言，深度揭示了我们自身的秘密，关系到每个人的成长历程。在片中，你看到的，不只是孩子，也会照见自己。

第一集锡坤闯世界（一）
第二集锡坤闯世界（二）
第三集孩子王（一）
第四集孩子王（二）
第五集孩子王（三）
第六集辰辰的等待（一）
第七集辰辰的等待（二）
第八集刘嘉阳队长
第九集小诸葛康嘉程
第十集窗边的小公主（一）
第十一集窗边的小公主（二）
第十二集天天的烦恼
第十三集皓皓的圆圈
第十四集旅行包与红枕头
第十五集毛毛乐乐和葆葆（一）
第十六集毛毛乐乐和葆葆（二）
第十七集一一交朋友（一）
第十八集一一交朋友（二）

6 DVDs (Mandarin) / 2008 / 540 minutes

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家庭托育评量表 - 训练影片

作/译者： Thelma Harms、Jana Fleming & Debby Cryer着；倪用直译

本训练组件包含一个互动性光碟、《训练者指引手册》、《光碟指南及训练手册》。光碟内容包含评分练习的短片；《训练者指引手册》提供光碟训练之引导与解答；《光碟指南及训练手册》内有训练所需的文件资料。

FDCRS训练组件可用来做自我训练或供评分员训练者使用。此组件适用於家庭托育业者的自我评量，并可供其他相关的评量者使用，例如专业培训人员、幼教（保）系的学生、托育机构督导人员和研究者。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2008

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HIGH/SCOPE高瞻课程: 规划学习环境

作/译者：杨淑朱策划翻译

一般活动室内可分为四各基本学习区：积木区、玩具区、艺术区及家庭区。若空间许可，则可考虑在增加电脑区及乐器区等，视实际需求作调整。

高瞻课程学习环境规划理念适合运用在各种类型的课程中。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles) / 2007 / 24 minutes

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HIGH/SCOPE高瞻课程: 计划-工作-回想

作/译者：杨淑朱策划翻译

高瞻课程的一个基本方针是：不管小朋友间发展程度有多大差异，透过每天自己做选择、做决定的训练，让孩子变得更有自信。

高瞻日常作息中，计画-工作-回想的三部分学习，是用来促进孩子，能在计画时间内做好选区的决定，并执行他们的计画。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles) / 2007 / 28 minutes

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HIGH/SCOPE高瞻课程: 日常作息

作/译者：杨淑朱策划翻译

高瞻日常作息非常具有弹性，而且可以依据不同的学习环境来做调整。

这个节目带在描述密西根州，亚伯斯兰的高瞻幼儿园，半天班实务教学的日常作息。影带中特别将高瞻幼儿园在过去一年中，日常上课的部分情形录制下来。

高瞻课程可以广泛的运用在不同环境中，包括用於全日制及半日制的幼儿园、托儿中心、家庭式托儿中心、特殊教育中心、提早就学方案及公立学校的课程中。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles) / 2007 / 20 minutes

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幼儿学习环境评量表 (修订版) - 训练影片

作/译者： T.Harms、D.Cryer着；郭李宗文、陈淑芳译

本训练组件包含一个互动性光碟、《训练者指引手册》、《光碟指南及训练手册》。光碟内容包含评分练习的短片；《训练者指引手册》提供光碟训练之引导和解答；《光碟指南及训练手册》内有训练所需的文件资料。

ECERS-R训练组件可用来作自我训练或供评分人员训练者使用。它适合以训练幼儿园所教师进行自我评估，以及外部评分员（如，园所长、训练专员、幼教学生、幼教督导人员及研究者）之训练。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2007

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HIGH/SCOPE高瞻课程 (全套)

作/译者： High/scope Education Research Foundation
原着；杨淑朱策划翻译

第一片：日常作息
高瞻日常作息非常具有弹性，而且可以依据不同的学习环境来做调整。高瞻课程可以广泛的运用在不同环境中，包括用於全日制及半日制的幼儿园、托儿中心、家庭式托儿中心、特殊教育中心、提早就学方案及公立学校的课程中。

第二片：计划-工作-回想
高瞻课程的一个基本方针是：不管小朋友间发展程度有多大差异，透过每天自己做选择、做决定的训练，让孩子变得更有自信。计划-工作-回想的三部分学习，是用来促进孩子，能在计画时间内做好选区的决定，并执行他们的计划。

第三片：规划学习环境
在一般活动室内可分为四各基本学习区：积木区、玩具区、艺术区及家庭区。若空间野i，则可考虑在增加电脑区及乐器区等，视实际需求作调整。高瞻课程学习环境规划理念适合运用在各种类型的课程中

3 DVDs (English, With Traditional Chinese Subtitles)

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从零岁出发 - 迈向自立之路 (0-6岁蒙特梭利教育实践)

蒙特梭利教育系列 - 揭开幼儿成长的神秘面纱。

分享成长三步曲来介绍蒙特梭利0~6岁教育的精神与理念。

成长三部曲
1.迈向新世界的探索
2.手是智慧之钥
3.取得协调的成长

幼儿发展像一出充满神秘性的连续剧。近年来大脑生理学者们在研究发现，人类的小脑在出生後6个月左右开始急速发展，14-15个月时达到一个颠峰的状态。本光碟介绍0~6岁孩子在蒙乐梭利教学环境中成长的过程。透过本教学光碟的过程能对蒙特梭利教育有更近一步的了解。

1. 日本高根保育园/儿童之家，实践蒙特梭利教育近30年的教育经验。
2. 本影片可以规划0~3岁幼儿课程指南（包括41种幼儿活动设计）。
3. 带您一起探索从6个月大到6岁8个月孩子的身心发展奥秘。

DVD / 40 minutes

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日本华德福幼稚园

「富士幼稚园」是日本第一所华德福幼稚园，该园园长留学德国慕尼黑，专研华德福具多年实务经验。本影片拍摄了幼儿从入园到回家之间，在园内的作息与活动，相当值得参考。包括自由游戏、团体教学、户外运动等。

华德福教育强调人和周遭的物质界与生命界都是相关联的；同时，每一样人、事、物在宇宙、大自然中都有其扮演的角色与位子，而且都依循着一个固定的规律彼此互动着，依着这样的信念，落实在教育上就特别强调人与自然、人与社会和人与自己的关系；在教学上特别重视游戏、戏剧、绘画等方式，让孩子有发挥自己的空间。

DVD / 100 minutes

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狮子的肖像 - 瑞吉欧方案纪录片

~ 瑞吉欧方案教学实例「狮子的肖像」

本片忠实纪录了出自一群五到六岁孩子们的。所融合出不凡的成果表现。

刚开始老师再教室里，邀请了一位「神秘嘉宾」，是一只大人装扮的狮子。狮子在教室里到处游走，引起孩子的好奇心，老师藉由狮子的玩偶装开始进入主题。其中，在城市广场内的教堂台阶上，有一座大石狮雕像，它矗立在那市集广场上，已经有好几个世纪了，是那般屹立不动，在广场上的人来来往往却没有人会仔细的观察它，老师带领一群孩子，到广场的中间，要他们摸摸石狮子，画出它的样子，小朋友又拍又摸。又爬又看，有的坐在旁边，有的跟石狮子讲话。

对孩子们来说，接近这头巨大石狮子，是既好奇又兴奋。而後，老师又将小朋友带到教室，他们将观摩石狮子的印象，制作陶土的模型，大家又捏又打的将狮子的样子一一的呈现出来。本片记录了，整个教学过程，包含了怎麽引入教学的内容从开始、过程、观察、结束。一连串的活动，从影片中可以观察孩子在观察狮子时，细心的用视觉、触觉、把心中狮子的影像呈现出来。

义大利瑞吉欧教育之父 - 洛利斯马拉古齐
本片为庆祝洛利斯?马拉古齐贡献教育终生成就纪念所制作之影片。纪录内容包含：
简介马拉古齐生平事略------伟大的教育家：洛利斯?马拉古齐
洛利斯马拉古齐先生畅谈瑞吉欧教育之重要观念与精神-----瑞吉欧教育方案研究、象徵性语言及合作学习之诠释等
马拉古齐先生1993年於美国芝加哥出席kohl’s International Teaching Award颁奖典礼受奖致词

2 DVDs / 90 minutes

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幼儿感觉统合游戏教学 - 德国精神运动学实务研习用

作者：Mrs. Juliana Mandl
翻译：陈丽俐

六小时的德国精神学理论与实务 (幼师研习课程实录)

德国精神运动学主张：透过多元化的游戏与活动方式，使个体更了解自己，接受自己的身体及自我，以身体动作(运动)为媒介，影响并塑造全人格。所谓早期预防将有助於避免日後要作更多的补救工作!

本影片：提供给幼教师及家长在学校及家里如何帮助幼儿，透过简单的道具及生活素材，设计游戏活动来同乐，在游戏中来帮助孩子的身体及精神、心灵能得到健康的发展。德国的精神运动学专家将以现场实际的游戏活动向您说明如何帮助孩子发展感觉统合，好让孩子能在游戏中学习﹗同时又能拥有游戏的乐趣。一个有机会藉由游戏学习的小孩，才能在各方面毫无阻碍的自由发展。由德国精神运动学家主讲，有精辟的理论及取材生活的游戏设计示范，是现代儿童身心平衡的最佳教材。

DVD

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