教育数据库

中国教育数据库

中国教育数据库，数据来源于中国教育部和国家统计局。提供了中国高等、中等、初等、幼儿、特殊等不同教育阶段的教育规模、办学条件、学生及教职工情况、教育经费，以及高校的科技活动等方面统计数据。此数据库不仅为教育界各机关、学校指导部门制定教育计划、指导教育改革提供了极具参考价值的统计数据，也为研究教育改革和发展、增进社会各界对高等学校科技活动情况提供了强有力的数据支撑。数据起始于1978年，年度更新。

子库

年度（全国）：全国高等、中等、初等、幼儿、特殊等不同教育阶段的教育规模、办学条件、学生及教职工情况的年度数据。

年度（分省）：全国31个省自治区直辖市高等、中等、初等、幼儿、特殊等不同教育阶段的教育规模、办学条件、学生及教职工情况的年度数据。

年度（分省教育经费）：全国31个省自治区直辖市各级各类学校教育经费收支情况的年度数据。

年度（高校科技活动）：全国各类高校科技活动情况的年度数据。

年度（高校科技活动分省）：全国31个省自治区直辖市高校科技活动情况的年度数据。

年度（高校科技活动分高校）：全国700多所高校科技活动情况的年度数据。

维度

Time-时间：年度数据起始于1978年

Region-地区：全国31个省、自治区、直辖市

Classify-分类别：教育部门，各级各类学校，高等学校规格、隶属关系以及部委高校，高校学科，全国700多所高校

Indicators-指标：高等教育、中等教育、初等教育、工读学校、特殊教育以及幼儿教育各级各类学校级（机构）的基本情况、办学条件、校舍、资产、学生及教职工情况、教育经费收入、教育经费支出、公共财政预算教育事业费和基本建设支出、生均教育经费支出、生均公共财政语速教育经费支出、科技人力，科技经费，研究与发展机构、研究与发展项目，R&D成果应用及科技服务项目，国际科技交流，科技成果及技术转让等。

China Education Database, with sources from National Bureau of Statistics and China's Ministry of Education, incorporates statistics of China's universities and colleges, secondary schools, primary schools, kindergartens and special schools in terms of education scale, teaching conditions, students and faculty, funds, and S&T activities in universities colleges. This database not only works as a reference for educational departments and institutions to make plans and advance reform, but also supports the study on educational reform and development and promote the spread of universities’ S&T activities among people of all walks of life. Since 1949, data have been updated yearly.

Online Database (1 Year)

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世界教育数据库

世界教育数据库，数据来源于联合国教科文组织，是用于反映世界各国教育事业发展基本现状的主题数据库。此数据库提供了世界各国教育体制、不同教育阶段的相关统计指标。主要指标涵盖：人口、入学、在校生、学业进展、学业完成情况、失学儿童、识字情况、受教育程度、高等教育国际学生流动情况、人力资源、教育支出以及预期受教育年限等，为研究世界教育事业发展提供强有力的数据支撑。数据起始于1970年，年度更新。

World education database reflects the basic status of development of the world education, its statistical data starts in 1999, and data is updated in units of the year. The statistical data include the scope of education system, schooling years of different stages of education, population and economy, the number of students, faculty numbers, the enrollment rate, expenditure on education, etc. Main indicators involves the number of school-age population, the number of students in school, the percentage of repeaters, the rate of children drop out of school, etc.

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