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兒童教育

兒童教育


教養新翻轉: 兒童身心成長篇

為家庭聽診 給父母建議 打造聰明學習新世代

1. 秋季過敏
2. 像大樹一樣！長高的關鍵
3. 校園霸凌
4. 睡出學習力
5. 寫功課症候群 用對方法不抓狂!

5 DVDs (Mandarin, With Traditional Chinese Subtitles) / 2016

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教養新翻轉: 親職教養教育篇

為家庭聽診 給父母建議 打造聰明學習新世代

1. 孩子下課去那兒了?安親=安心?
2. 誰偷走孩子的專注力?
3. 教出孩子閱讀力! 看懂，就簡單了
4. 搶救宅小孩! 跟著野孩子放手玩
5. 揪團養小孩…共學共玩共養時代
6. 孩子第一堂理財課 零用錢怎麼給?
7. 愛頂嘴! 拗脾氣! 陪孩子找過青春期

7 DVDs (Mandarin, With Traditional Chinese Subtitles) / 2016

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選擇、餅乾和小孩 - 一個有創意的管教方式

作者：Dr. Garry Landreth 主講；張瑄純、林詠偉翻譯

兒童中心遊戲治療 國際著名權威Dr. Garry Landreth給父母與專業人士的珍貴指引

所有年紀的小孩都需要來自行為界線與行為規範所提供的安全感。Dr. Landreth相信父母及照顧孩子的大人能為孩子做的最美好的事情，是幫助孩子學習控制自己的行為、練習自我約束，還有對自己說不。「選擇、餅乾和小孩」理論奠基於「自我做選擇是孩童自我約束的基礎」這樣的理解上，而具有創意性的給予選擇可以教導孩子如何做決定，最終可培養孩童的責任心，也提升他們自我控制的能力。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles) / 2016 / 35 minutes

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受虐兒童的遊戲治療

作/譯者： E.Gil著；梁培勇策畫翻譯

這本手冊與影片的主要內容，是介紹兒童虐待的分類、症狀以及虐待是否會造成嚴重後果的各種因素；此外，作者還介紹一些適用於此類兒童的衡鑑工具供專業人員參考。在遊戲治療方面，作者提出必要的遊戲治療室配備，也介紹一些技巧及受虐兒童的可能反應，並且說明整個遊戲治療過程的變化，及可能隱藏於其中的理論意義。治療師在處理受虐兒童時，也必須面對個案當時的整個生態環境，尤其是與法律相關的程序與自身安全，作者同時也從經驗中提出從事此工作的心得和建議。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2013 / 40 minutes

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天下父母心 - 與孩同行 (PARENTING - SPOIL ME NOT)

正所謂：「養兒一百歲，長憂九十九。」為人父母，定必對這話有所共鳴。

本輯《天下父母心》會透過一眾兒童心理學家、行為治療師、兒童教學專家等，向本地家長傳授育兒秘笈，從而提高孩子抗逆能力，亦藉此證明只要對症下藥，其實孩子絕對不壞。

媽媽, 我怕
耐性的考驗
親我多一點
是誰好勝了
說不出的感覺
我的電子寶貝
我的野蠻妹妹
我的最愛
我很好, 請不要煩我
專心學習去

Child psychologists, behavioral therapists and experts of childhood education would gather around to give parenting tips to local parents on how to enhance resilience of their children. It is proven that as long as appropriate steps are taken, children will behave well. The series will explore how to achieve bliss and happiness for children.

10 DVDs (Cantonese, With Traditional Chinese Subtitles) / 2013 / 220 minutes

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嬰幼兒托育環境評量表 - 訓練影片(修訂版)

作/譯者： Thelma Harms、Debby Cryer譯；倪用直譯
　
本訓練組件包含一個互動性光碟、《訓練者指引手冊》、《光碟指南及訓練手冊》。光碟內容包含評分練習的短片；《訓練者指引手冊》提供光碟訓練之引導和解答；《光碟指南及訓練手冊》內有訓練所需的文件資料。

ITERS-R訓練組件的設計可用於自我學習或由專人指導使用。此組件適用於出生至三十個月嬰兒/學步兒托育業者的自我評量，並可供其他相關的評量者使用，例如：托育機構主管、專業培訓人員、幼教（保）系學生、托育機構督導人員和研究者。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2009 / 37 minutes

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幼兒學習環境評量表 (修訂版) - 訓練影片

作/譯者： T.Harms、D.Cryer著；郭李宗文、陳淑芳譯

本訓練組件包含一個互動性光碟、《訓練者指引手冊》、《光碟指南及訓練手冊》。光碟內容包含評分練習的短片；《訓練者指引手冊》提供光碟訓練之引導和解答；《光碟指南及訓練手冊》內有訓練所需的文件資料。

ECERS-R訓練組件可用來作自我訓練或供評分人員訓練者使用。它適合以訓練幼兒園所教師進行自我評估，以及外部評分員（如，園所長、訓練專員、幼教學生、幼教督導人員及研究者）之訓練。

DVD (English, With Traditional Chinese Subtitles, Traditional Chinese Manual) / 2007

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玩玩學學

  • 把握幼兒身心發展迅速，智力開發極具潛能的最佳時機。
  • 設計了學齡前兒童在遊戲中學習，易懂易記，效果極佳。
  • 適合2至5歲的兒童，不必再為孩子的早期教育發愁了。

    • 根據幼兒的特點，設計了學齡前兒童在遊戲中學習，包括口頭語、書面語以及英語同步發展。孩子們在玩樂中學習，易懂易記，效果極佳。

    一：小小班 (2歲-3歲)
    我自己
    我的家
    寶寶識字
    動物聯歡會
    大風與樹葉

    二：小班 (3歲- 3歲半)
    我的小手真能幹
    美麗的秋天
    交通工具
    手鈴操

    三：中班 (3歲-4歲半)
    中秋節
    金色的秋天
    五個寶
    自然科技世界
    手指操
    棍棒操
    體育遊戲：A小動物賽跑 B送信

    四：大班 (4歲半-5歲半)
    我們可愛的家
    聲音的世界
    會變的顏色
    手指操
    鈴鼓操
    升旗

    4 DVDs (Mandarin)

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    HIGH/SCOPE高瞻課程 (全套)

    作/譯者： High/scope Education Research Foundation
    原著；楊淑朱策劃翻譯

    第一片：日常作息
    高瞻日常作息非常具有彈性，而且可以依據不同的學習環境來做調整。高瞻課程可以廣泛的運用在不同環境中，包括用於全日制及半日制的幼兒園、托兒中心、家庭式托兒中心、特殊教育中心、提早就學方案及公立學校的課程中。

    第二片：計劃-工作-回想
    高瞻課程的一個基本方針是：不管小朋友間發展程度有多大差異，透過每天自己做選擇、做決定的訓練，讓孩子變得更有自信。計劃-工作-回想的三部分學習，是用來促進孩子，能在計畫時間內做好選區的決定，並執行他們的計劃。

    第三片：規劃學習環境
    在一般活動室內可分為四各基本學習區：積木區、玩具區、藝術區及家庭區。若空間野i，則可考慮在增加電腦區及樂器區等，視實際需求作調整。高瞻課程學習環境規劃理念適合運用在各種類型的課程中

    3 DVDs (English, With Traditional Chinese Subtitles)

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    百科探秘: 成長的故事 - 教子有方

    孩子是家庭的未來，孩子能否的健康成長在很大程度上取決於家長對孩子的影響和教育。社會、老師、家長僅僅重視文化專業知識的教育是不夠的，還要讓孩子們具備健康的心態和良好的心理素質。

    本系列通過真實案例、現場講解、專家分析等方式，介紹了教育、心理、為人處事等青少年成長或將經歷的多個方面，勢將為青少年健康成長提供啟示。

    《教子有方》邀請少兒教育的專家、成功父母，與您共同探討如何與孩子進行良好的溝通？望子成龍又有怎樣的科學方法？

    小明的煩惱
    我從哪里來
    再送你一百條命
    暴力鏡頭=兒童不宜？

    該給寶貝兒多少錢？
    你的孩子會花錢嗎？
    行走學校

    你的寶貝超常嗎？
    超常兒童的平凡生活
    像天才那樣成長

    愛你以性（上）
    愛你以性（下）
    禁果的滋味

    童話大王的防色狼特訓
    遭遇色狼
    孩子，快跑

    我是阿爾法
    小小變臉王
    走在星光大道上

    6 DVDs (Mandarin)

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    從零歲出發 - 邁向自立之路 (0-6歲蒙特梭利教育實踐)

    蒙特梭利教育系列 - 揭開幼兒成長的神秘面紗。

    分享成長三步曲來介紹蒙特梭利0-6歲教育的精神與理念。

    成長三部曲
    1.邁向新世界的探索
    2.手是智慧之鑰
    3.取得協調的成長

    幼兒發展像一齣充滿神秘性的連續劇。近年來大腦生理學者們在研究發現，人類的小腦在出生後6個月左右開始急速發展，14-15個月時達到一個顛峰的狀態。本光碟介紹0-6歲孩子在蒙樂梭利教學環境中成長的過程。透過本教學光碟的過程能對蒙特梭利教育有更近一步的瞭解。

    1. 日本高根保育園/兒童之家，實踐蒙特梭利教育近30年的教育經驗。
    2. 本影片可以規劃0-3歲幼兒課程指南（包括41種幼兒活動設計）。
    3. 帶您一起探索從6個月大到6歲8個月孩子的身心發展奧秘。

    DVD / 40 minutes

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    日本華德福幼稚園

    「富士幼稚園」是日本第一所華德福幼稚園，該園園長留學德國慕尼黑，專研華德福具多年實務經驗。本影片拍攝了幼兒從入園到回家之間，在園內的作息與活動，相當值得參考。包括自由遊戲、團體教學、戶外運動等。

    華德福教育強調人和週遭的物質界與生命界都是相關聯的；同時，每一樣人、事、物在宇宙、大自然中都有其扮演的角色與位子，而且都依循著一個固定的規律彼此互 動著，依著這樣的信念，落實在教育上就特別強調人與自然、人與社會和人與自己的關係；在教學上特別重視遊戲、戲劇、繪畫等方式，讓孩子有發揮自己的空間。

    DVD / 100 minutes

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    獅子的肖像 - 瑞吉歐方案紀錄片

  • 瑞吉歐方案教學實例「獅子的肖像」

    • 本片忠實紀錄了出自一群五到六歲孩子們的。 所融合出不凡的成果表現。

    剛開始老師再教室裡，邀請了一位「神秘嘉賓」，是一隻大人裝扮的獅子。獅子在教室裡到處遊走，引起孩子的好奇心，老師藉由獅子的玩偶裝開始進入主題。其中， 在城市廣場內的教堂台階上，有一座大石獅雕像，它矗立在那市集廣場上，已經有好幾個世紀了，是那般屹立不動，在廣場上的人來來往往卻沒有人會仔細的觀察 它，老師帶領一群孩子，到廣場的中間，要他們摸摸石獅子，畫出它的樣子，小朋友又拍又摸。又爬又看，有的坐在旁邊，有的跟石獅子講話。

    對孩子們來說，接近這頭巨大石獅子，是既好奇又興奮。而後，老師又將小朋友帶到教室，他們將觀摩石獅子的印象，製作陶土的模型，大家又捏又打的將獅子的樣子一一的呈現出來。 本片記錄了，整個教學過程，包含了怎麼引入教學的內容從開始、過程、觀察、結束。一連串的活動，從影片中可以觀察孩子在觀察獅子時，細心的用視覺、觸覺、 把心中獅子的影像呈現出來。

  • 義大利瑞吉歐教育之父 - 洛利斯 馬拉古齊 本片為慶祝洛利斯 馬拉古齊貢獻教育終生成就紀念所製作之影片。紀錄內容包含：
  • 簡介馬拉古齊生平事略------偉大的教育家：洛利斯 馬拉古齊
  • 洛利斯 馬拉古齊先生暢談瑞吉歐教育之重要觀念與精神-----瑞吉歐教育方案研究、象徵性語言及合作學習之詮釋等
  • 馬拉古齊先生1993年於美國芝加哥出席kohl’s International Teaching Award頒獎典禮受獎致詞
    •

    2 DVDs / 90 minutes

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    嬰幼兒保健與早期教育

    為初為父母者及教育、衛生工作者提供一個全面、全新、科學的優育、優秀的指導。

    該片吸收了當代生理學、心理學、社會學、兒科醫學等多個學科，對嬰兒發展研究的最新成果，內容涉及到對嬰兒進行正確的護理、適當的營養，適時的早期教育和動作訓練。本片由參加項目研究的衛生與心理教育方面的專家參加拍攝，生動形象，易操作。

    本片根據廣州市教委，廣州市衛生局主持的廣州市教育系統“九。五”重點課題“廣州市百名0至3歲嬰幼兒潛能開發專案”研究成果拍攝製作。

    DVD (Mandarin)

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    幼兒感覺統合遊戲教學 - 德國精神運動學實務研習用

    作者：Mrs. Juliana Mandl
    翻譯：陳麗俐

    六小時的德國精神學理論與實務 (幼師研習課程實錄)

    德國精神運動學主張：透過多元化的遊戲與活動方式，使個體更了解自己，接受自己的身體及自我，以身體動作(運動)為媒介，影響並塑造全人格。所謂早期預防將有助於避免日後要作更多的補救工作!

    本影片：提供給幼教師及家長在學校及家裡如何幫助幼兒， 透過簡單的道具及生活素材，設計遊戲活動來同樂， 在遊戲中來幫助孩子的身體及精神、心靈能得到健康的發展。 德國的精神運動學專家將以現場實際的遊戲活動向您說明如何幫助孩子發展感覺統合，好讓孩子能在遊戲中學習﹗同時又能擁有遊戲的樂趣。一個有機會藉由遊戲學 習的小孩 ，才能在各方面毫無阻礙的自由發展。 由德國精神運動學家主講，有精闢的理論及取材生活的遊戲設計示範，是現代兒童身心平衡的最佳教材。

    DVD

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